EDITAL PARA CREDENCIAMENTO DOS PROFISSIONAIS DO QUADRO DO MAGISTÉRIO PARA ATUAÇÃO NAS ESCOLAS DO PROGRAMA DE ENSINO INTEGRAL

 

EDITAL PARA CREDENCIAMENTO DOS PROFISSIONAIS DO QUADRO DO MAGISTÉRIO PARA ATUAÇÃO NAS ESCOLAS DO PROGRAMA DE ENSINO INTEGRAL

 

A DIRIGENTE REGIONAL DE ENSINO DA REGIÃO DE SÃO CARLOS, no uso de suas atribuições legais comunica a abertura das inscrições para atuação em Regime de Dedicação Plena e Integral – RDPI, 01 vaga na disciplina de Inglês para a EE Conde do Pinhal. O credenciamento para as funções acima, baseia-se no disposto na Lei Complementar nº 1.164, de 4 de janeiro de 2012, alterada pela Lei Complementar nº 1.191, de 28 de dezembro de 2012, bem como o Decreto nº 59.354, de 15 de julho de 2013, Resolução SE 65, de 16 de setembro de 2013 e na Resolução SE 57/2016, parágrafo único, artigo 12 da Resolução SE 57/2016 do Processo de Credenciamento que prevê a abertura de edital de inscrição:

Parágrafo único – No ano de validade do cadastro-reserva, quando o número de candidatos credenciados de determinada disciplina da matriz curricular for insuficiente para o preenchimento das vagas existentes, poderá haver abertura de nova inscrição, somente para essa disciplina, até a data-limite de setembro do referido ano, sendo que esse novo cadastro terá validade pelo ano letivo da abertura.

 

DOS CRITÉRIOS DE ELEGIBILIDADE

 

  • Situação funcional:
    • titular de cargo de professor ( PEB II);
    • ocupante de função-atividade (OFA) amparado pelo disposto no § 2º do artigo 2º da Lei Complementar nº 1.010, de 1º de junho de 2007, e nos termos da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT).
  • Formação: licenciatura plena
  • Experiência na rede pública estadual: no mínimo 3 anos
  • Adesão voluntária ao Regime de Dedicação Plena e Integral

 

ETAPAS DO PROCESSO DE CREDENCIAMENTO

 

I – Inscrição: o profissional que se candidatar para atuação no programa deverá fornecer informações para contato e preencher uma ficha de inscrição com informações.

 

  Período da inscrição: 26/03/2019 a 28/03/2019 das 8H30 às 12H00 e das 14H às 17H30

 

Local: Núcleo PedagógicoDiretoria de Ensino Região de São Carlos

 

Responsáveis: Lilian Carvalho e Roberta Machado e Roberta Lopes  (PCNP)

 

DOCUMENTOS NECESSÁRIOS (devem ser apresentados para a realização da inscrição):

 

  • RG/CPF – Xerox simples.
  • Declaração que o interessado tem 3 anos de efetivo exercício na rede pública estadual.
  • Cópia das fichas 100 do período de 02/07/2015 a 30/06/2018.
  • Documentos que comprovem as informações de titulação/formação (diploma e histórico da graduação)
  • Comprovante de inscrição para atribuição de classes e aulas disponível no sistema GDAE para o ano de 2019.

II – Entrevistas (em que será avaliado):

 

–  O perfil do profissional para atuação no modelo pedagógico e de gestão a ser desenvolvido nas Escolas Estaduais do Programa Ensino Integral, mediante avaliação por competências, sendo que, para cada competência, haverá, na aferição de desempenho do candidato, um intervalo de 1,0 (um) a 4,0 (quatro) pontos. Não será classificado o candidato que obtiver nota 1,0 (um) em mais de duas competências.

 

  • Protagonismo;
  • Domínio do conhecimento e Contextualização;
  • Disposição ao autodesenvolvimento contínuo;
  • Relacionamento e Corresponsabilidade;
  • Solução e Criatividade.

 

– O comprometimento do profissional com a respectiva atuação no magistério da rede estadual de ensino, avaliado mediante análise de seu histórico de assiduidade, relativo aos 3 (três) últimos anos letivos;

 

CLASSIFICAÇÃO:

 

Realiza-se em ordem decrescente de acordo com a pontuação obtida.

 

DAS VAGAS OFERECIDAS POR UNIDADE ESCOLAR PARTICIPANTE DO PROGRAMA:

 

01 vaga na disciplina de Inglês para a EE conde do Pinhal– São Carlos

 

 

 

São Carlos, 25 de março de 2019.

 

 

 

 

 

Débora Gonzalez Costa Blanco

Dirigente Regional de Ensino

Diretoria de Ensino Região de São Carlos

 

 

 

Classificação Final dos inscritos no Cadastramento Emergencial – Centro de Estudo de Línguas

DOE:  12/03/2019, pg. 79 Seção I

A Diretoria de Ensino – Região de São Carlos, torna pública a Classificação Final dos inscritos no Cadastramento Emergencial – Centro de Estudo de Línguas, ocorrido de 26 a 01 de março de 2019.

 

Docentes Habilitados – Licenciatura

 

 

Classif

 

Pontos Nome Áreas
01 26,969 Ivair Carlos Castelan Italiano
02 25,255 Janaina Graças Cervini Alemão
03 02,204 Tatiana Carla Oliveira Espanhol
04 01,000 Eduardo Alves de Deus Barbizan Espanhol
05 00,000 Alexandrina Paiva da Rocha Italiano
06 00,000 Morgana Abreu Souza Espanhol
07 00,000 Tiago Henrique da Silva Gomes Espanhol
08 00,000 Lenna Mayara Rodrigues de Barros Espanhol
09 00,000 Amanda Fanny Guethi Espanhol
10 00,000 Raquel Mariane da Silveria Francês
11 00,000 Nair Renata Amancio Espanhol
12 00,000 Debóra Kleine Vitta Espanhol
13 00,000 Fernanda Rebeca de Andrade Cardeal Espanhol
14 00,000 Geovana Maria David Pinheiro Espanhol

 

Alunos do Último Ano de curso de Licenciatura

 

 

Classif

 

Pontos Nome Áreas
01 0,000 Adriano Tarra Betassa Tovani Cardeal Espanhol
02 0,000 Ana Claudia da Silva Junqueira Espanhol
03 0,000 Leticia Monteiro Romero Espanhol

 

OBS:  Os demais candidatos tiveram suas inscrições indeferidas porque a documentação apresentada não atende a legislação vigente.

 

 

Edital do Credenciamento para atuação no projeto – Centro de Estudo de Línguas

DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE SÃO CARLOS

Credenciamento Emergencial para o Centro de Estudos de Línguas – CEL

A Diretoria de Ensino – Região de São Carlos torna público o Edital de Abertura de Inscrição para Credenciamento de Professores de Educação Básica II, titulares de cargo e candidatos à contratação, interessados em atuar no Centro de Estudo de Línguas – CEL – desta Diretoria de Ensino, em 2018, conforme Resolução SE 44, de 14-08-2014, Resolução SE 83, de 05-11-2009, alterada pela Resolução SE 33, de 23-03-2010, Resolução SE 03, de 28-01-2011, Resolução SE 87, de 30-11-2009, e Resolução SE 89, de 29-12-2011, alterada pela Resolução SE 08, de 15-02-2011, na seguinte conformidade:

I – DOS IDIOMAS:

1)  Alemão

2)  Francês

3)  Italiano

4) Espanhol

 

II – DA INSCRIÇÃO

  • Datas, Horário, Local

Período:  06/03/2019 a 08/03/2019,

Horário: dia 06/03/2019 a partir das 13h às 17h; dias 07 e 08/03/2019 das 8h30m às 11h30 e das 14h30 às 17h.

Local: Diretoria de Ensino – Região de São Carlos/NAP – Rua Conselheiro Joaquim Delfino, 180 – Jardim Centenário.

III – DOS REQUISITOS

1) Estar inscrito/cadastrado no processo regular de atribuição de classes e aulas – 2019 e ter optado pela inscrição em projetos da pasta (CEL);

2) Ser Portador de diploma de licenciatura plena em Letras, com habilitação na língua estrangeira objeto da docência, ou;

3) Ser Portador de diploma de licenciatura plena em qualquer componente curricular ou, nesta ordem sequencial, de diploma de curso de nível superior, do qual constem 160 (cento e sessenta) horas de estudos de uma das disciplinas da base nacional comum, com certificado de conclusão de curso específico de, no mínimo, 360 (trezentas e sessenta) horas no idioma pretendido, comprovando as competências e as habilidades básicas de leitura, escrita, conversação, fluência e entendimento, exigidas para a docência desse idioma, ou;

4) Ser aluno de curso de licenciatura plena em Letras, preferencialmente de último ano, com habilitação na língua estrangeira objeto da docência.

Parágrafo único – Poderão, em caráter de absoluta excepcionalidade, ser atribuídas aulas do CEL a profissional graduado em curso de nível superior que seja portador de exame de proficiência linguística no idioma objeto da docência, quando comprovada a inexistência dos profissionais a que se referem os incisos deste artigo;

 

5)  Entrevista para verificação da prontidão linguística e da prática pedagógica para ser considerado apto a ministrar aulas da língua pretendida (ficam dispensados da entrevista os candidatos credenciados em anos anteriores).

 

IV – DA DOCUMENTAÇÃO PARA CREDENCIAMENTO

1)  Cópia RG e CPF;

2)  Cópia do Diploma do curso de Licenciatura Plena em Letras, ou Certificado de conclusão do referido curso com habilitação na língua estrangeira pretendida e respectivo Histórico Escolar.

3)  Cópia Diploma de outras Licenciaturas ou Diploma de Curso Superior em outra área e Certificado de curso específico no idioma pretendido, comprovando as competências e as habilidades de leitura, escrita, conversação e entendimento oral exigidos no idioma a ser ministrado.

4)  Cópia do Atestado/declaração de matrícula em 2019, no último ano do curso de Licenciatura Plena em Letras, com habilitação na Língua Estrangeira, objeto de docência, expedido pela instituição de ensino superior que estiver oferecendo o curso;

5)  Atestado de tempo de serviço, expedido pela Unidade Escolar, computados em dias efetivamente trabalhado em CEL, no idioma pretendido, até a data base de 30-06-2018;

6)  Atestado de tempo de serviço em dias no Magistério Público Oficial do Estado de São Paulo, até a data-base de 30-06-2018 expedida pelo Diretor de Escola;

7) Atestado de tempo de serviço exercido no Magistério do ensino fundamental e/ou médio de qualquer esfera pública, contados até a data base de 30-06-2018 expedido pela autoridade competente;

8) Atestado de tempo de serviço na docência do idioma em que se inscreve, exercido em instituição privada, desde que de renomada competência, contados em dias efetivamente trabalhados até a data base de 30-06-2018;

9) Cópia de Certificado de curso de Língua Estrangeira e/ou extensão cultural com carga mínima de 30 horas, comprovadamente realizado nos últimos 04 anos, no Brasil ou no exterior, por instituições de reconhecida competência;

10) Cópia de comprovante de participação em orientação técnica promovida pela CGEB, nos últimos 04 anos, em parceria com instituições de renomada competência;

11) Cópia de Comprovante de proficiência no idioma em que se inscreve, através de exame realizado por instituição de renomada competência;

12) Cópia de diploma de mestre ou título de Doutor na Língua Estrangeira objeto da docência;

13) Comprovante de inscrição do processo de atribuição de classes e aulas e em projetos da pasta (CEL) para o ano letivo de 2019;

 

V – DA CLASSIFICAÇÃO

1)  Os candidatos inscritos serão classificados em ordem decrescente, de acordo com o total da pontuação obtida, respeitando-se a ordem de prioridade quanto à habilitação/qualificação e situação funcional, conforme o disposto na legislação pertinente à atribuição de aulas em vigor.

a) Quanto ao tempo de serviço:

1)  Tempo de serviço exercido em Centro de Estudos de Línguas da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, contados até a data base de 30-06-2018: 0,005 por dia;

2)  Tempo de serviço exercido no Magistério Público da Secretaria de Estado da educação de São Paulo no campo de atuação referente a aulas do ensino fundamental e/ou médio, contados até a data base de 30-06-2018: 0, 001 por dia;

3)  Tempo de serviço exercido no Magistério do ensino fundamental e/ou médio de qualquer esfera pública, contados até a data base de 30-06-2018: 0, 001 por dia;

4)  Tempo de serviço na docência do idioma em que se inscreve, exercido em instituição privada, desde que de renomada competência, contados em dias efetivamente trabalhados até a data base de 30-06-2018: 0, 002 por dia;

b) Quanto aos títulos específicos para o idioma pretendido:

1)  Curso de Língua Estrangeira e/ou extensão cultural, com carga mínima de 30 horas, comprovadamente realizado nos últimos 04 anos, no Brasil ou no exterior, por instituições de reconhecida competência: 01 pontos por curso até o máximo de 03 pontos;

2)  Orientação técnica promovida pela CGEB, nos últimos 04 anos, em parceria com instituições de renomada competência: 01 pontos por curso até o máximo de 05 pontos;

3)  Certificado de exame de proficiência, último nível ou grau, no idioma em que se inscreve, através de documento expedido por instituição de renomada competência: 03 pontos;

4)  Diploma de mestre ou título de Doutor na língua Estrangeira objeto da docência 05 ou 10 pontos respectivamente (não cumulativos);

c) Entrevista: de 0 a 10 pontos;

 

VI – DO CRONOGRAMA

1)  Entrevista: a ser agendada nos dias 11/03/2019, das 14h às 16h30 na Diretoria de Ensino- Região de São Carlos.

2)  Publicação da classificação no site da Diretoria de Ensino http://desaocarlos.educacao.sp.gov.br: 13/03/2019.

5) Data e local da atribuição de aulas: serão divulgados pela Comissão de Atribuição de Aulas da DER São Carlos, por meio do endereço eletrônico http://desaocarlos.educacao.sp.gov.br

 

VII – DAS DISPOSIÇÕES FINAIS

1)  Os documentos exigidos neste Edital deverão ser apresentados no ato da inscrição, posteriormente não será realizada juntada de documentação.

2)  O docente que desistir das aulas do Centro de Estudos de Línguas ficará impedido de concorrer a novas atribuições no decorrer do ano da desistência, conforme Artigo 16 da Resolução SE-44/2014.

3)  O ato de Inscrição no Processo de Credenciamento implica na aceitação, por parte do candidato, de todas as disposições constantes no presente Edital e conhecimento da legislação específica.

4)  O docente para o qual for atribuída classe não poderá exercer nenhuma outra atividade ou prestação de serviços que implique em afastamento das funções para as quais foi selecionado;

5)  Os casos omissos serão resolvidos por comissão específica.

 

CONCURSO PÚBLICO PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA I/2015 – CONVOCAÇÃO PARA SESSÃO DE ESCOLHA DE VAGAS

DOE 21/02/2019         Pag.  166                      Cad. I

CONCURSO PÚBLICO PROFESSOR EDUCAÇÃO BÁSICA I/2015

EDITAL DE CONVOCAÇÃO PARA SESSÃO DE ESCOLHA DE VAGAS

O Coordenador de Gestão de Recursos Humanos, por meio da Comissão Especial de Concurso Público instituída pela Resolução SE 49, de 12 de setembro de 2014, no uso de suas atribuições, nos termos das Instruções Especiais SE 2, publicadas no DOE 13/09/2014, disciplinadoras do Concurso em questão, CONVOCA os candidatos habilitados e classificados para Sessão de Escolha de Vagas a ser realizada em hora e locais adiante mencionados, conforme segue:

  1. INSTRUÇÕES GERAIS
  2. A chamada para escolha de vagas obedecerá, rigorosamente, a ordem de Classificação Final, Lista Geral, em Nível Regional, publicada no DOE 7/3/2015.
  3. O candidato convocado deverá comparecer munido de DOCUMENTO DE IDENTIFICAÇÃO COM FOTO e do CADASTRO DE PESSOAS FÍSICAS – CPF ou se fazer representar por procurador, legalmente constituído, portando xerocópia dos documentos do candidato mencionados.
  4. Antes do início dos trabalhos, a equipe responsável fornecerá os esclarecimentos necessários para o decorrer da sessão de escolha.
  5. Esgotadas as listas de candidatos classificados nos Polos Regionais 6 e 7, será concedida nova oportunidade de escolha nestes Polos, nos termos do Artigo 39 do Decreto Nº 60.449/14, especificamente para os candidatos aprovados que não compareceram às sessões de escolha de vaga anteriores, como também àqueles que, tendo escolhido vaga, não tomaram posse do cargo, conforme previsão contida no subitem 10.2 do Capítulo XIII das Instruções Especiais SE 02/2014.

4.1 Os candidatos que se enquadram nos critérios elencados acima estão listados nominalmente

  1. Para esta etapa de escolha de vaga, foi convocado número maior de candidatos do que cargos existentes, a fim de assegurar o provimento de todos os cargos no decorrer da sessão, nas hipóteses de não comparecimento /desistência de candidatos.
  2. Os candidatos poderão acompanhar, diariamente, nos sites da Secretaria da Educação (www.educacao.sp.gov.br), no Portal de Concursos Públicos do Estado de São Paulo (http://

www.concursopublico.sp.gov.br) e da Fundação VUNESP (www. vunesp.com.br/SEED1405), o relatório das vagas escolhidas, a indicação do último candidato atendido e o total de cargos remanescentes para a sessão seguinte.

6.1 Esgotados os cargos reservados, as sessões de escolha de vaga subsequentes, se houver agendadas, estarão automaticamente canceladas.

  1. A relação das Unidades Escolares disponíveis para escolha consta no presente Edital e estará disponível para consulta nos sites da Secretaria da Educação (www.educacao.sp.gov.br), no Portal de Concursos Públicos do Estado de São Paulo (http:// www.concursopublico.sp.gov.br) e da Fundação VUNESP (www.

vunesp.com.br/SEED1405).

7.1 Para o presente evento, serão disponibilizadas vagas em outras Diretorias de Ensino preestabelecidas, as quais foram agregadas aos Polos Regionais, observado o disposto no item

2.1 do Inciso XIII – DA CONVOCAÇÃO PARA ESCOLHA DE VAGAS das Instruções Especiais SE 02/2014.

7.2 A localização e informações sobre as Unidades Escolares poderão ser acessadas no site da Secretaria de Estado da Educação (http://www.educacao.sp.gov.br/central-de-atendimento/ index_escolas_pesquisa.asp), bem como no site da Secretaria Escolar Digital (http://sed.educacao.sp.gov.br/PaginasPublicas/ ConsultaDadosEscolas.html)

  1. O candidato deverá confirmar dados pessoais no momento da sessão de escolha de vaga para fins de perícia médica de ingresso para obtenção do laudo médico. A Secretaria de Estado da Educação não se responsabilizará por informações incorretas que inviabilizem o cadastro para agendamento da perícia médica.
  2. Processada a escolha de vaga pelo candidato ou seu procurador, não será permitida, em hipótese alguma, desistência ou troca da vaga escolhida, sob qualquer pretexto.
  3. Havendo cargos vagos remanescentes, no final de cada sessão de escolha de vaga, serão chamados os candidatos retardatários do horário, na data da convocação, obedecida a ordem de classificação.
  4. O candidato que escolher vaga deverá aguardar a publicação do Ato de Nomeação em Diário Oficial do Estado, bem como observar os prazos e procedimentos relativos à posse e exercício constantes em Instrução CGRH nº 04, de 1º-09-2017, publicada em DOE 02-09-2017.
  5. Da mesma forma, o candidato que escolher vaga deverá providenciar os exames médicos constantes no item 6, Capítulo XIV das Instruções Especiais SE nº 2 /2014 e, após a nomeação, acessar o sistema do DPME para digitalização dos exames médicos. As instruções para acesso ao sistema e demais orientações

para perícia médica constam no Comunicado Conjunto CGRH-SE/DPME-SPG 002, de 25-04-2018, publicado em DOE de 26-04-2018.

II – LOCAL DE ESCOLHA E QUADRO DE CHAMADA

POLO REGIONAL 6

  1. LOCAL: DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO RIBEIRÃO PRETO

ENDEREÇO: Avenida Nove de Julho, 378 – Jardim Sumaré – Ribeirão Preto/SP

  1. QUADRO DE CHAMADA – 121 cargos disponíveis

(Dia – horário – lista – nº de candidatos convocados)

27/02/2019 – 09:00 – Lista Geral nº 1 ao 205 (NOVA OPORTUNIDADE)

Classif. – Nome – RG

 

27/02/2019 – 13:00 – Lista Geral nº 206 ao 450 (NOVA OPORTUNIDADE)

Classif. – Nome – RG

 

28/02/2019 – 09:00 – Lista Geral nº 451 ao 656 (NOVA OPORTUNIDADE)

Classif. – Nome – RG

 

28/02/2019 – 13:00 – Lista Geral nº 657 ao 1.118 (NOVA OPORTUNIDADE)

Classif. – Nome – RG

Pag. 168

III – RELAÇÃO DE VAGAS

POLO REGIONAL 6

DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO ARARQUARA

UNIDADE ESCOLAR – VAGA

ANTONIA EUGENIA MARTINS PROFA – 4

ANTONIO DE OLIVEIRA BUENO FILHO – 6

ERNESTO MASSELANI – 2

FRANCISCO PEDRO MONTEIRO DA SILVA – 3

LAERT JOSE TARALLO MENDES PROF – 6

LEONARDO BARBIERI DEPUTADO – 10

LEOPOLDINO MEIRA DE ANDRADE DR – 6

LUISA ROLFSEN PETRILLI PROFA – 13

ROBERTO VELTRE PROF – 4

SERGIO PEDRO SPERANZA PROF – 3

DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO SÃO CARLOS

UNIDADE ESCOLAR – VAGA

ANDRELINO VIEIRA PROFESSOR – 2

DOM GASTAO BISPO – 2

LUIZ AUGUSTO DE OLIVEIRA PROF – 2

MARILENE TEREZINHA LONGHIM – 2

CIDADE ARACY IV – 4

EUGENIO FRANCO – 4

JOAO JORGE MARMORATO PROFESSOR – 4

BENTO DA SILVA CESAR PROFESSOR – 5

CUNHA BUENO VISCONDE DA – 5

ELYDIA BENETTI PROFESSORA – 5

ARACY LEITE PEREIRA LOPES DONA – 6

ARCHIMEDES ARISTEU CARVALHO PROF – 7

PERICLES SOARES – 7

ANTONIO ADOLFO LOBBE PROFESSOR – 9

 

Credenciamento para atribuição de aulas Fundação Casa de São Carlos

Edital de Credenciamento para atribuição de aulas de Ciências da Natureza e Matemática para o Ano letivo de 2019 na Fundação Casa de São Carlos

A Dirigente Regional de Ensino da Diretoria de Ensino – Região São Carlos, torna público, nos termos da Resolução Conjunta SE-SJDC-1, de 10-1-2017 e da Resolução Conjunta SE-SJDC-2, de 10-1-2017, o Edital de Credenciamento, condições de classificação e procedimentos para atribuição de aulas, para os docentes interessados em atuar nas Unidades da Fundação CASA (Centro de Atendimento Sócio-educativo ao Adolescente), jurisdicionada a esta Diretoria de Ensino, durante o ano letivo de 2019.

– Este credenciamento se aplica à Unidade de Internação, existente na unidade da Fundação CASA jurisdicionada.

– Poderão atuar neste projeto os docentes: Docentes inscritos no campo de atuação aula, das categorias “A” “P”, “F”, “O” com contrato em vigor e candidatos a contratação, classificados nesta Diretoria de Ensino, para ministrar aulas no ano letivo de 2019.

I – DO PERFIL DOCENTE

1) O docente que atuará na Unidade de Internação (CI) deverá atender os seguintes requisitos:

1.1 conhecer a especificidade do trabalho pedagógico desenvolvido com adolescentes em cumprimento de medida socioeducativa em meio fechado, conforme disposto nas Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica, Estatuto da Criança e do Adolescente e Diretrizes Nacionais para o atendimento escolar de adolescentes e jovens em cumprimento de medidas socioeducativas;

1.2 saber utilizar metodologias flexíveis, observando o Currículo do Estado de São Paulo e promovendo continuamente a autoestima dos alunos, a autonomia, a cidadania, a solidariedade e a cultura educacional, com vistas à continuidade dos estudos;

1.3 ser assíduo e pontual, observando os horários de entrada e saída no CI para a atividade docente, e os procedimentos de segurança a serem cumpridos;

1.4 ter disponibilidade em participar de trabalho em equipe, dos conselhos de classe/anos, das Aulas de Trabalho Pedagógico Coletivo (ATPC), realizadas pela escola vinculadora, de avaliação periódica de desempenho docente e de programas de capacitação e formação continuada, oferecidos pela Secretaria da Educação e/ou por entidades conveniadas.

1.5  possuir conhecimentos básicos de tecnologia de informação e comunicação.

II – DOS REQUISITOS PARA A INSCRIÇÃO

  1. Para as anos finais do EF e Ensino Médio: ser portador de habilitação na (s) referida (s) disciplina (s).
  2. Estar inscrito no processo regular de atribuição de aulas, com opção para ministrar aulas na Diretoria de Ensino Região São Carlos.
  3. Estar inscrito em Projetos da Pasta.
  4. e. Ser ocupante de função-atividade ou candidato a contratação temporária da referida função.

III – DOS DOCUMENTOS PARA A INSCRIÇÃO

  1. ficha de inscrição própria;
  2. xerox do diploma (frente e verso), Histórico Escolar, RG e CPF;
  3. proposta de trabalho que contemple tema relacionado às características do alunado e a didática para o desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem.
  4. comprovante de inscrição para o processo de atribuição de aulas de 2019 junto à Diretoria de Ensino Região de São Carlos, onde conste sua categoria funcional e sua opção para atuar em projetos (impresso do sistema GDAE).

IV – DAS INSCRIÇÕES

Local da Inscrição: EE Prof. Ludgero Braga, R. Romildo Bruno, nº 35, São Carlos/SP.

Período: 21 e 22/02/2018.

Horário: das 8h30 às 11h30 e das 14h30 às 17h.

Entrevistas: será agendada entrevista individual com o candidato, que versará sobre sua proposta de trabalho, com os seguintes critérios de avaliação: clareza na exposição; uso dos recursos da norma culta da linguagem e postura profissional. A entrevista agendada será realizada EE Prof. Ludgero Braga, R. Romildo Bruno, nº 35, São Carlos/SP.

V – DO PROCESSO SELETIVO

a) Proposta de Trabalho, valendo de 0 a 5 pontos e

b) Entrevista, valendo de 0 a 5 pontos.

VI – DA CLASSIFICAÇÃO

A publicação da classificação será afixada na D.E.- Região São Carlos, após a conclusão do processo de entrevista.

VII – DOS RECURSOS

Os prazos para recursos dar-se-ão dois dias úteis da publicação da classificação na Diretoria de Ensino.

VIII – DO RESULTADO FINAL

A publicação do resultado do credenciamento será afixado na D.E.- Região São Carlos,.

IX – DA ATRIBUIÇÃO

Após os resultados de classificação dos candidatos, as aulas serão atribuídas na EE Prof. Ludgero Braga, publicada na escola e no Site da Diretoria de Ensino

X – DAS DISPOSIÇÕES FINAIS

1) O docente para o qual forem atribuídas aulas em unidade da Fundação CASA não poderá exercer nenhuma outra atividade ou prestação de serviços que implique em afastamento das funções para as quais foi admitido ou contratado.

2) O agendamento da entrevista será realizado pela Direção da EE Prof. Ludgero Braga, através de contato com o candidato.

3) O ato de Inscrição no Processo de Credenciamento implica na aceitação, por parte do candidato, de todas as disposições constantes no presente Edital e conhecimento da legislação específica.

4) É de inteira responsabilidade do candidato a busca por informações a respeito de data, horário e local da atribuição de aulas.

5) Os documentos exigidos neste Edital deverão ser apresentados no ato da inscrição, posteriormente não será realizada juntada de documentação.

6) Os casos omissos ao disposto no presente edital serão analisados pela Comissão de Atribuição de Aulas da Diretoria de Ensino – Região São Carlos.

Credenciamento Emergencial Escola de Ensino Integral

EDITAL PARA CREDENCIAMENTO DOS PROFISSIONAIS DO QUADRO DO MAGISTÉRIO PARA ATUAÇÃO NAS ESCOLAS DO PROGRAMA DE ENSINO INTEGRAL

 

A DIRIGENTE REGIONAL DE ENSINO DA REGIÃO DE SÃO CARLOS, no uso de suas atribuições legais comunica a abertura das inscrições para atuação em Regime de Dedicação Plena e Integral – RDPI, 01 vaga na disciplina de Filosofia para a EE Sebastião de Oliveira Rocha e 01 vagas para Língua Portuguesa para a EE José Ferreira da Silva. O credenciamento para as funções acima, baseia-se no disposto na na Lei Complementar nº 1.164, de 4 de janeiro de 2012, alterada pela Lei Complementar nº 1.191, de 28 de dezembro de 2012, bem como o Decreto nº 59.354, de 15 de julho de 2013, Resolução SE 65, de 16 de setembro de 2013 e na Resolução SE 57/2016, parágrafo único, artigo 12 da Resolução SE 57/2016 do Processo de Credenciamento que prevê a abertura de edital de inscrição:

Parágrafo único – No ano de validade do cadastro-reserva, quando o número de candidatos credenciados de determinada disciplina da matriz curricular for insuficiente para o preenchimento das vagas existentes, poderá haver abertura de nova inscrição, somente para essa disciplina, até a data-limite de setembro do referido ano, sendo que esse novo cadastro terá validade pelo ano letivo da abertura.

 

DOS CRITÉRIOS DE ELEGIBILIDADE

 

  • Situação funcional:
    • titular de cargo de professor ( PEB II);
    • ocupante de função-atividade (OFA) amparado pelo disposto no § 2º do artigo 2º da Lei Complementar nº 1.010, de 1º de junho de 2007, e nos termos da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT).
    • Professor Readaptado: pode atuar apenas em Sala/Ambiente de Leitura, desde que o rol de atividades previstos pelo CAAS seja compatível com as atribuições previstas para a função no Programa Ensino Integral. Titular de cargo, na situação de adido, que se encontre cumprindo horas de permanência na composição de sua jornada;

 

  • Formação: licenciatura plena
  • Experiência na rede pública estadual: no mínimo 3 anos
  • Adesão voluntária ao Regime de Dedicação Plena e Integral

 

ETAPAS DO PROCESSO DE CREDENCIAMENTO

 

I – Inscrição: o profissional que se candidatar para atuação no programa deverá fornecer informações para contato e preencher uma ficha de inscrição com informações.

 

Período da inscrição: 20/02/2019 a 22/02/2019 das 8H30 às 12H00 e das 14H às 17H30

 

Local: Núcleo PedagógicoDiretoria de Ensino Região de São Carlos

 

Responsáveis: Lilian Carvalho e Roberta Machado  (PCNP)

 

DOCUMENTOS NECESSÁRIOS (devem ser apresentados para a realização da inscrição):

  • RG/CPF – Xerox simples.
  • Declaração que o interessado tem 3 anos de efetivo exercício na rede pública estadual.
  • Cópia das fichas 100 do período de 02/07/2015 a 30/06/2018.
  • Documentos que comprovem as informações de titulação/formação (diploma e histórico da graduação)
  • Comprovante de inscrição para atribuição de classes e aulas disponível no sistema GDAE para o ano de 2019.

II – Entrevistas (em que será avaliado):

–  O perfil do profissional para atuação no modelo pedagógico e de gestão a ser desenvolvido nas Escolas Estaduais do Programa Ensino Integral, mediante avaliação por competências, sendo que, para cada competência, haverá, na aferição de desempenho do candidato, um intervalo de 1,0 (um) a 4,0 (quatro) pontos. Não será classificado o candidato que obtiver nota 1,0 (um) em mais de duas competências.

  • Protagonismo;
  • Domínio do conhecimento e Contextualização;
  • Disposição ao autodesenvolvimento contínuo;
  • Relacionamento e Corresponsabilidade;
  • Solução e Criatividade.

– O comprometimento do profissional com a respectiva atuação no magistério da rede estadual de ensino, avaliado mediante análise de seu histórico de assiduidade, relativo aos 3 (três) últimos anos letivos;

CLASSIFICAÇÃO:

Realiza-se em ordem decrescente de acordo com a pontuação obtida.

DAS VAGAS OFERECIDAS POR UNIDADE ESCOLAR PARTICIPANTE DO PROGRAMA:

01 vaga na disciplina de Filosofia para a EE Sebastião de Oliveira Rocha – São Carlos

01 vaga na disciplina de Língua Portuguesa para a EE José Ferreira da Silva – Descalvado

 

 

 

 

 

 

Programa Ensino Integral – Resultado do Processo Seletivo de Credenciamento 2019

DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE SÃO CARLOS

Programa Ensino Integral – Resultado do Processo Seletivo de Credenciamento 2019

Professor em atividade docente (Resolução SE 57 de 25/10/2016, alterada pela Resolução SE 57 de 06/09/2018)

Faixa II – Servidores com sede de classificação ou sede de controle de frequência em escolas da Diretoria de Ensino – Região de São Carlos

 

 

 

Componente curricular

 

 

 

Nome

 

 

 

CPF

Pontuação

Critérios de desempate

Perfil Assiduidade Total Perfil Nº de pontuação mínima Pontuação atribuição DE
GEOGRAFIA JOSIANE CRISTINA RODRIGUES RODRIGUES 12706743824 9 4,5 13,5 9 1 44,529
GEOGRAFIA JUCEMEIRE DE LOURDES FERRI 12705244883 9 3 12 9 1 42,998

 

Programa Ensino Integral – Resultado do Processo Seletivo de Credenciamento 2018

Professor de sala/ambiente de leitura

Faixa II – Servidores com sede de classificação ou sede de controle de frequência em escolas da Diretoria de Ensino – Região de São Carlos

 

Faixa II – Servidores com sede de classificação ou sede de controle de frequência em escolas da Diretoria de Ensino – Região de São Carlos

 

Faixa II – Servidores com sede de classificação ou sede de controle de frequência em escolas da Diretoria de Ensino – Região de São Carlos

 

 

 

Nome

 

 

 

CPF

Pontuação

Critérios de desempate

 

 

Perfil

 

 

Assiduidade

 

 

Total

 

 

Perfil

Nº de pontuação mínima Pontuação atribuição DE
SONIA DE FATIMA RODOLPHO TALLARICO 056.547.478-27 13 5,0 18 13 0 82,000

 

Faixa III – Servidores com sede de classificação ou sede de controle de frequência em escolas de outra Diretoria de Ensino
 

 

 

Nome

 

 

 

CPF

Pontuação

Critérios de desempate

 

 

Perfil

 

 

Assiduidade

 

 

Total

 

 

Perfil

Nº de pontuação mínima Pontuação atribuição DE
TERESA CRISTINA CAMARNADO 056.544.178-78 12 5,0 17 12 0 45,804

 

 

Candidatos não classificados por não atenderem as especificações do edital:

Jader Tadeu Fantin

Nilton Luiz Rodrigues Zornetta

Edital de Credenciamento de Docentes para Classe Hospitalar – 2019

DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE SÃO CARLOS

Comunicado

Edital de Credenciamento de Docentes para Classe Hospitalar – 2019

A Dirigente Regional de Ensino da Diretoria de Ensino – Região de São Carlos, com fundamento na Resolução SE 71/2016, alterada pelas Resoluções SE 08/2017, 58/2017 e 78/2018 no uso de suas atribuições legais, torna público Edital para credenciamento dos interessados em atuar na Classe Hospitalar do Hospital Universitário da Universidade Federal de São Carlos.

A – Das Inscrições:

Período: 18/02 a 21/02/2019.

Local: Diretoria de Ensino – Região de São Carlos – NAP.

Documentos necessários:

I – cópia de RG e cópia do C.P.F.;

II – cópia do diploma e do histórico escolar do curso de Licenciatura Plena;

III – Atestado de Tempo de Serviço até 30/06/2018;

IV – currículo atualizado;

V – Projeto de Trabalho.

B – Dos requisitos para credenciamento:

I – Ser docente adido ou readaptado ou ocupante de função atividade da categoria F, categoria O ou docente a ser contratado.

II – Estar inscrito no processo regular de atribuição de aulas da Diretoria de Ensino – Região de São Carlos e ter optado pelo projeto Classe Hospitalar.

C – Do perfil profissional: Para a análise do perfil do docente serão observados os seguintes aspectos:

I – de comprometimento com a aprendizagem do aluno, demonstrado mediante:

  1. a) clima de acolhimento, equidade, confiança, solidariedade e respeito que caracterizam o relacionamento com os alunos;
  2. b) alta expectativa quanto ao desenvolvimento cognitivo e à aprendizagem de todos os alunos;
  3. c) determinação para constante avaliação e monitoramento do processo de compreensão e apropriação dos conteúdos pelos alunos;
  4. d) diversidade de estratégias utilizadas para promover o desenvolvimento dos alunos;

II – de responsabilidade profissional, evidenciada pela:

  1. a) reflexão sistemática, que faz parte da prática docente;
  2. b) forma de relacionamento com seus pares docentes e com os gestores da escola;
  3. c) participação em orientações técnicas e/ou em cursos de atualização e aperfeiçoamento profissional;

III – de atributos pessoais sinalizados pelos índices de pontualidade, assiduidade, dedicação, envolvimento e participação nas atividades escolares;

IV – de organização, planejamento e iniciativa, demonstrados com a apresentação de Plano de Trabalho.

D – Da ordem de prioridade: As aulas da Classe Hospitalar, respeitado o perfil profissional de que trata o item anterior, serão atribuídas na seguinte ordem de prioridade:

I – titular de cargo de qualquer disciplina, que se encontre na condição de adido, classificado na E.E. Prof. Ludgero Braga (unidade escolar vinculadora);

II – titular de cargo da disciplina de Psicologia, que se encontre na condição de adido, classificado em qualquer unidade escolar da Diretoria de Ensino;

III – titular de cargo de qualquer disciplina, que se encontre na condição de adido, classificado em qualquer unidade escolar da Diretoria de Ensino;

IV – docente readaptado, em exercício na E.E. Prof. Ludgero Braga (unidade escolar vinculadora), desde que no respectivo Rol de Atividades não haja restrição quanto à atuação em Classe Hospitalar;

V – docente ocupante de função-atividade (categoria F), que esteja cumprindo horas de permanência, correspondentes à carga horária mínima de 12 horas semanais, classificado:

  1. a) na unidade escolar vinculadora;
  2. b) em outra unidade escolar, da mesma Diretoria de Ensino.

VI – Docente contratado.

E – Dos requisitos de qualificação: Respeitada a ordem de prioridade de que trata o item anterior, o credenciamento obedecerá a seguinte ordem de preferência:

I – portadores de diploma de Licenciatura Plena em Pedagogia, com habilitação para o magistério, acompanhado de certificado de curso de especialização em Pedagogia Hospitalar;

II – portadores de diploma de Licenciatura Plena em qualquer disciplina, acompanhado de certificado de curso de especialização em Pedagogia Hospitalar;

III – portadores de diploma de Licenciatura Plena em Pedagogia, com habilitação para o magistério, acompanhado de certificado de curso de atualização em Pedagogia Hospitalar de, no mínimo, 60 (sessenta) horas;

IV – portadores de diploma de Licenciatura Plena em qualquer disciplina, acompanhado de certificado de curso de atualização em Pedagogia Hospitalar de, no mínimo, 60 (sessenta) horas;

V – portadores de diploma de Licenciatura Plena em Pedagogia com habilitação para o magistério;

VI – portadores de diploma de Licenciatura Plena em Psicologia;

VII – portadores de diploma de Licenciatura Plena em Pedagogia, com habilitação para a docência das disciplinas pedagógicas do Curso de Magistério;

VIII – os portadores de diploma de Licenciatura em Educação Especial;

IX – os portadores de diploma de Licenciatura Plena em qualquer disciplina.

F – Das principais atribuições: Ao professor da Classe Hospitalar caberá:

I – organizar a demanda dentro da Instituição Hospitalar;

II – coletar, mediante consulta a prontuários e/ou junto à família e à escola de origem, dados e informações referentes às crianças e aos adolescentes, que se encontrem internados por período superior a 15 (quinze) dias ou em situação de acompanhamento ambulatorial diário, que o impeçam de frequentar a escola;

III – preencher, com base nos dados e informações coletados, para cada criança ou adolescente, a que se refere o inciso anterior, o documento “Avaliação Inicial”, na conformidade do modelo constante do Anexo I da Resolução SE 71/2016;

IV – tomar conhecimento das questões patológicas dos alunos internados, com vistas a adequar as melhores estratégias de intervenção pedagógica, observados o período para atendimento, bem como a duração e a periodicidade das atividades, que deverão ser propostas no “Plano de Atendimento Individual – PAI”, conforme modelo constante do Anexo II, da Resolução SE 71/2016, a fim de compor, sob orientação da equipe multiprofissional da Instituição Hospitalar, o portfólio do aluno em período de internação;

V – planejar intervenções pedagógicas diárias, à luz do objetivo, da temporalidade, da contextualização e do tipo de atividade que melhor atenda às necessidades e possibilidades do aluno, as quais deverão ser registradas no “Roteiro Descritivo de Acompanhamento Diário”, na conformidade do modelo constante do Anexo III, da Resolução SE 71/2016;

VI – preencher, no caso de internações prolongadas, o “Acompanhamento Bimestral”, conforme modelo constante do Anexo IV da Resolução SE 71/2016, que servirá para avaliar o atendimento oferecido, indicando, quando for o caso, a necessidade de alteração das estratégias adotadas;

VII – preencher o “Relatório Final”, conforme modelo constante do Anexo V da Resolução SE 71/2016, com o registro dos atendimentos realizados, que deverá compor o portfólio do aluno, para posterior encaminhamento à sua escola de origem;

VIII – participar da elaboração e/ou adequação da proposta pedagógica da unidade escolar vinculadora;

IX – participar das Aulas de Trabalho Pedagógico Coletivo – ATPCs;

X – orientar as famílias quanto à importância de manter atualizadas todas as informações referentes ao aluno, junto à respectiva escola de origem.

G – Da carga horária: A carga horária do professor da Classe Hospitalar corresponderá àquela da Jornada Básica de Trabalho Docente.

H – Dos critérios de classificação: Os docentes serão classificados de acordo com a pontuação no processo regular de atribuição e as ordens de prioridade de atribuição e de preferência de credenciamento previstas na Resolução SE –  71/2016 e considerando também as habilitações dos candidatos e a experiência em Classe Hospitatar.

I – Dos critérios de desempate: Em casos de empate de pontuação na classificação dos credenciados, o desempate será efetuado na seguinte ordem de prioridade:

1 – Maior tempo de experiência de atuação na classe hospitalar;

2 – Maior tempo no magistério público oficial do Estado de São Paulo.

3 – Maior idade.

J – Da classificação inicial:  25/02/2019

K – Do período de recurso: 25 e 26/02/2019. O interessado deverá apresentar solicitação com seus dados pessoais e de maneira clara e objetiva a motivação do recurso. Entregar na sala do NAP da Diretoria de Ensino – Região de São Carlos.

L – Da classificação final: 27/02/2019

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

CADASTRAMENTO EMERGENCIAL – Educação Especial

EDITAL – CADASTRAMENTO EMERGENCIAL

Educação Especial

CANDIDATOS À CONTRATAÇÃO PARA ATUAR NO ANO LETIVO DE 2019

 

A Diretoria de Ensino – Região de São Carlos comunica a abertura de cadastramento de docentes candidatos à contratação portadores de habilitação ou que apresentem qualificação para ministrar aulas em Educação Especial.

 

  1. Docentes em Educação Especial

 

Poderão cadastrar-se também docentes PEB I e PEB II – Efetivos, Estáveis e Categoria F da Diretoria de Ensino – Região de São Carlos que pretendam atuar em regime de acumulação, com contratação temporária em 2019.

 

Período: de 18/02 a 21/02/2019

 

Horário: das 8h30 às 11h30 e das 14h às 17h.

 

Local: Diretoria de Ensino- Região de São Carlos – Rua Conselheiro Joaquim Delfino, 180, Jardim Centenário.

DOCUMENTOS EXIGIDOS PARA O CADASTRAMENTO:

 

Todos os interessados deverão apresentar, no ato do cadastramento:

 

  • Original e Cópia da Cédula de Identidade;
  • Original e Cópia do CPF;
  • Cópia da certidão de nascimento de filhos, quando comprovados como dependentes no Imposto de Renda;
  • Cópia do Comprovante de Residência;
  • Atestado de Tempo de Serviço até 30/06/2018;
  • Original e Cópia de Certificado de Aprovação em Concurso Público da S.E.(se houver);
  • Original e Cópia do Diploma e Histórico Escolar de Licenciatura Plena;
  • Declaração de Matrícula, Histórico Escolar das disciplinas cursadas, com a respectiva carga horária e Atestado de Nível, para os alunos do último ano.

 

Para atuar no Atendimento Educacional Especializado- AEE, sob a forma de Sala de Recursos, na modalidade itinerante ou de CRPE, o docente deverá ter formação na área da deficiência, do transtorno do espectro autista, das altas habilidades ou superdotação, cujas aulas serão atribuídas de acordo com a legislação que disciplina o processo anual de atribuição de classes e aulas, desde que devidamente inscrito e classificado, na seguinte conformidade:

I – licenciatura Plena em Educação Especial, conforme disposto no Parecer CEE 65/2015;

II – licenciatura Plena em Pedagogia, com habilitação específica na área da necessidade;

III – outras licenciaturas – Plena, com pós-graduação stricto sensu, Mestrado ou Doutorado, na área da necessidade especial;

IV – Licenciatura Plena em Pedagogia ou Curso Normal Superior, com curso de Especialização realizado nos termos da Deliberação CEE 112/2012;

V – qualquer Licenciatura Plena, com curso de Especialização realizado nos termos da Deliberação CEE 112/2012.

Somente após esgotadas todas as possibilidades de atribuição de classes e aulas da Educação Especial aos detentores das formações acadêmicas, as classes e as aulas remanescentes poderão, com base em qualificações docentes, ser atribuídas na seguinte ordem de prioridade a:

  1. portadores de diploma de Licenciatura Plena em Pedagogia ou de Curso Normal Superior, com certificado de curso de Especialização realizado nos termos da Deliberação CEE94/2009;
  2. portadores de diploma de Licenciatura Plena em Pedagogia, com certificado de curso de Especialização, de Aperfeiçoamento ou de Atualização, na área da necessidade educacional especial, expedido pela CENP (órgão extinto da Secretaria da Educação) e iniciado antes da vigência da Deliberação CEE94/2009;
  3. portadores de diploma de Curso Normal Superior ou de certificado do Programa Especial de Formação Pedagógica Superior (Deliberação CEE 12/2001), qualquer que seja a denominação do Programa, com Habilitação Específica na área da necessidade, ou com certificado de curso de Especialização, de Aperfeiçoamento ou de Atualização, na área da necessidade, autorizado pela CENP (órgão extinto da Secretaria da Educação) e iniciado antes da vigência da Deliberação CEE 94/2009;
  4. portadores de diploma de qualquer Licenciatura Plena, com certificado de curso de Especialização realizado nos termos da Deliberação CEE 94/2009;
  5. portadores de diploma de qualquer Licenciatura Plena, com certificado de curso de Especialização na área da necessidade, com carga horária mínima de 360 (trezentas e sessenta) horas;
  6. portadores de diploma de qualquer Licenciatura Plena, com certificado de curso de Especialização, de Aperfeiçoamento, de Extensão ou de Treinamento/Atualização na área da necessidade, com carga horária mínima de 180 (cento e oitenta) horas;
  7. portadores de diploma de qualquer Licenciatura Plena, com certificado de curso na área da necessidade, expedido pela CENP (órgão extinto da Secretaria da Educação) e iniciado antes da vigência da Deliberação CEE 94/2009;
  8. portadores de diploma de curso de Habilitação Específica para o Magistério (HEM) ou do Curso Normal de Nível Médio, com certificado de curso de Especialização em Nível Médio ou de curso de Atualização autorizado pela CENP (órgão extinto da Secretaria da Educação), na área da necessidade, ou de curso de Especialização realizado nos termos da Deliberação CEE 94/2009;
  9. alunos do último ano de curso de Licenciatura em Educação Especial;

10.alunos do último ano de curso de Licenciatura em Pedagogia, com habilitação específica na área da necessidade.

 

CLASSIFICAÇÃO INICIAL:   25/02/2019

PERÍODO DE RECURSO: 25 e 26/02/2019

CLASSIFICAÇÃO FINAL: 27/02/2019

 

 

Cadastramento emergencial PEI – EE José Ferreira da Silva

DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE SÃO CARLOS

Comunicado

Credenciamento dos Profissionais do Quadro do Magistério para Atuação Nas Escolas do Programa de Ensino Integral

A Dirigente Regional de Ensino da Região de São Carlos comunicado a abertura das inscrições para atuação em Regime de Dedicação Plena e Integral – RDPI, 01 vaga na disciplina de Língua Portuguesa na EE José Ferreira da Silva – Descalvado. O credenciamento para as funções acima, baseia-se no disposto na  Lei Complementar 1.164, de 4 de janeiro de 2012, alterada pela Lei Complementar 1.191, de 28-12-2012, bem como o Decreto 59.354, de 15-07-2013, Resolução SE 65, de 16-09-2013 e na Resolução SE 57/2016, parágrafo único, artigo 12 da Resolução SE 57/2016 do Processo de Credenciamento que prevê a abertura de edital de inscrição:

Parágrafo único – No ano de validade do cadastro-reserva, quando o número de candidatos credenciados de determinada disciplina da matriz curricular for insuficiente para o preenchimento das vagas existentes, poderá haver abertura de nova inscrição, somente para essa disciplina, até a data-limite de setembro do referido ano, sendo que esse novo cadastro terá validade pelo ano letivo da abertura.

DOS CRITÉRIOS DE ELEGIBILIDADE

– Situação funcional:

o titular de cargo de professor (PEB II); o ocupante de função-atividade (OFA) amparado pelo disposto no § 2º do artigo 2º da Lei Complementar 1.010, de 01-06- 2007, e nos termos da Consolidação das Leis do Trabalho (CLT).

o Professor Readaptado: pode atuar apenas em Sala/ Ambiente de Leitura, desde que o rol de atividades previstos

pelo CAAS seja compatível com as atribuições previstas para a função no Programa Ensino Integral. Titular de cargo, na situação de adido, que se encontre cumprindo horas de permanência na composição de sua jornada;

– Formação: licenciatura plena

– Experiência na rede pública estadual: no mínimo 3 anos

– Adesão voluntária ao Regime de Dedicação Plena e Integral

ETAPAS DO PROCESSO DE CREDENCIAMENTO

I – Inscrição: o profissional que se candidatar para atuação no programa deverá fornecer informações para contato e preencher uma ficha de inscrição com informações.

Período da inscrição: 14-02-2019 das 14H às 17H30

15/02/2019 das 8H30 às 12H00 e das 14H às 17H30

Local: Núcleo Pedagógico – Diretoria de Ensino Região de São Carlos

Responsáveis: Lilian Carvalho e Roberta Machado (PCNP)

DOCUMENTOS NECESSÁRIOS (devem ser apresentados para a realização da inscrição):

– RG/CPF – Xerox simples.

– Declaração que o interessado tem 3 anos de efetivo exercício na rede pública estadual.

– Cópia das fichas 100 do período de 02-07-2015 a 30-06- 2018.

– Documentos que comprovem as informações de titulação/ formação (diploma e histórico da graduação)

– Comprovante de inscrição para atribuição de classes e aulas disponível no sistema GDAE para o ano de 2018.

II – Entrevistas (em que será avaliado):

– O perfil do profissional para atuação no modelo pedagógico e de gestão a ser desenvolvido nas Escolas Estaduais do Programa Ensino Integral, mediante avaliação por competências, sendo que, para cada competência, haverá, na aferição de desempenho do candidato, um intervalo de 1,0 (um) a 4,0 (quatro) pontos. Não será classificado o candidato que obtiver nota 1,0 (um) em mais de duas competências.

– Protagonismo;

– Domínio do conhecimento e Contextualização;

– Disposição ao autodesenvolvimento contínuo;

– Relacionamento e Corresponsabilidade;

– Solução e Criatividade.

– O comprometimento do profissional com a respectiva atuação no magistério da rede estadual de ensino, avaliado mediante análise de seu histórico de assiduidade, relativo aos 3 últimos anos letivos;

CLASSIFICAÇÃO:

Realiza-se em ordem decrescente de acordo com a pontuação obtida.

DAS VAGAS OFERECIDAS POR UNIDADE ESCOLAR PARTICIPANTE DO PROGRAMA:

01 vaga na disciplina de Língua Portuguesa na EE José Ferreira da Silva – Descalvado